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Alltag mit Kindern: So setzen sich Eltern Ziele

Die Bedeutung der Zielsetzung fĂŒr Eltern

Eltern sitzen hinter ihrem malenden Kind auf dem Sofa
Entwicklung und Erziehung
© Bild von Freepik
von Alexandra von PlĂŒskow - Kaminski

Oft ist der Familienalltag so dicht geplant, dass Raum fĂŒr Reflexion fehlt. Warum es aber so wichtig ist, dass Eltern sich in regelmĂ€ĂŸigen AbstĂ€nden Zeit nehmen, Ziele mit Blick auf die Familie zu setzen und diese zu reflektieren, erfahren Sie hier.

Lesedauer:
3 min

Ziele im Familienalltag

Ziele unterstĂŒtzen dabei, Klarheit und Struktur zu schaffen. Was ist mir wichtig und warum – und wie erreiche ich dies? Das kann die Frage sein, mit der Eltern sich ihren Zielen nĂ€hern. Dabei kann es sich um kurzfristige Ziele handeln, wie etwa das Gestalten alltĂ€glicher Routinen. Oder auch um langfristige Bestrebungen, wie etwa das Festlegen familiĂ€rer Werte. Und natĂŒrlich sind auch die persönlichen Ziele bedeutsam, die Eltern fĂŒr sich selbst festlegen.

Entwickeln von Zielen

ZunĂ€chst geht es um eine Reflexion ĂŒber eigene Werte. Denn dann, wenn Ziele den eigenen Werten entsprechen und somit bedeutsam fĂŒr uns sind, gelingt es uns besser, diese auch zu realisieren.

Ein Beispiel: Abendliches Vorlesen ist in der Regel wichtig fĂŒr die kĂŒnftigen LesefĂ€higkeiten von Kindern, es fördert die Fantasie und die ErzĂ€hlfĂ€higkeit. Es hilft dabei, den Stress abzuschalten und schafft Gemeinschaft. Ein mögliches Ziel wĂ€re dabei, abends eine halbe Stunde lang vorzulesen. Um dieses Ziel umsetzbar zu gestalten, sollten sich Eltern auch ĂŒberlegen, wie es konkret geplant werden kann. Wann kann etwa diese Vorlesezeit in den Familienalltag integriert werden? Passt es direkt nach dem Abendessen? Wer liest die Geschichte vor? Wo ist der passende Vorleseort?

Langfristige Ziele können beispielsweise die Bereiche der Kommunikation oder auch des familiÀren Miteinanders sein. Wie können diese vonseiten der Eltern vorgelebt werden? In welcher Form werden diese Werte in der Familie besprochen und gelebt?

Und natĂŒrlich ist es wichtig, dass jedes Elternteil sich eigene Ziele setzt. Sei es, dass es sich einen Zeitraum in der Woche schafft, in dem es etwas macht, was ihm guttut. So etwa Sport, Freundinnen oder Freunde treffen, kreativ tĂ€tig sein oder einfach spazieren gehen.

Schreiben Sie zu jedem Bereich mehrere mögliche Ziele auf und priorisieren Sie diese. Welche dieser Ziele sind fĂŒr Sie besonders wichtig?

Fokussieren

Hilfreich ist es in vielen FĂ€llen, sich ein Wochenziel zu setzen. Wenn Sie ein Vorleseritual umsetzen möchten, dann legen Sie fest, wie oft sie in dieser Woche abends Ihrem Kind vorlesen möchten. Schreiben Sie dieses Vorhaben auf einen Zettel und hĂ€ngen Sie sich diesen gut sichtbar auf – etwa in der KĂŒche oder in Ihrem Arbeitszimmer.

Wenn es sich um ein langfristiges Ziel handelt wie etwa um die Kommunikation in der Familie, könnten Sie sich einen Aspekt hiervon heraussuchen und diesen in derselben Form notieren. Zum Beispiel:

  • Ich achte darauf, ein sprachliches Vorbild zu sein und in ganzen SĂ€tzen zu antworten.
  • Ich stelle „W-Fragen.“
  • Ich gehe auf die Sichtweise meines Kindes ein.

RegelmĂ€ĂŸige Reflexion

Wenn Sie mit einem Wochenziel starten, fÀllt es leichter, dieses am Ende der Woche zu reflektieren:

  • Wie oft ist es mir gelungen, die Vorlesezeit einzuhalten?
  • Was lĂ€uft gut, was könnte verĂ€ndert werden?
  • Wie gut konnte ich mich darauf einlassen, „W-Fragen“ zu stellen?
  • Was hat mich in manchen Situationen daran gehindert?
  • Wie könnte ich das Ă€ndern?

Hilfreich kann es hierbei sein, die eigenen Gedanken kurz schriftlich zu notieren, um diese zu einem spÀteren Zeitpunkt in die Reflexion einzubeziehen.

Erfolge wĂŒrdigen

Ziele, die gut umgesetzt wurden, dĂŒrfen auch gewĂŒrdigt werden. Sei es, dass dann ein besonderes Familien-Event geplant wird oder dass man sich selbst als Elternteil mit etwas belohnt. Das können ein kleiner Ausflug oder ein Kinobesuch sein, eine Tasse Kaffee mit einer Freundin im CafĂ© oder einfach eine Kleinigkeit, die man sich selbst schenkt.

 

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Themen:
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Über den Autor/die Autorin
Foto der lernando-Autorin Alexandra von PlĂŒskow-Kaminski

Alexandra von PlĂŒskow-Kaminski hat mehr als 20 Jahre als Grundschullehrerin gearbeitet und war als Fachberaterin tĂ€tig. Dabei war sie u.a. zustĂ€ndig fĂŒr die ÜbergĂ€nge von der Kita in die Grundschule und von der Grundschule in die weiterfĂŒhrende Schule. Seit MĂ€rz 2022 koordiniert sie das Sprachbildungszentrum LĂŒneburg.

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