Auf den Spuren der Farbe
– unser Leben ist bunt
Auf den Spuren der Farbe
– unser Leben ist bunt
Seifenblasen steigen auf – wundervoll farbig schimmern sie im Sonnenlicht. Wieso sind die sonst so unscheinbaren Blasen mit einem Mal so bunt? Dieser Frage geht dieser Beitrag nach und bietet zahlreiche Tipps, die Farbe in unterschiedlichen Facetten zu entdecken.
Wahrnehmung
Farbe ist eine besondere sinnliche Erscheinung: Unser Auge nimmt sie auf, das Gehirn verarbeitet sie. Physikalisch betrachtet handelt es sich um die Wahrnehmung elektromagnetischer Strahlung im Bereich von 400 bis 780 Nanometern.
Farbe und Licht
Farbe und Licht gehören untrennbar zusammen – ohne Licht wären Farben unsichtbar. Johannes Kepler brachte es auf den Punkt: „Farbe ist potentiertes Licht.“
Schon seit der Antike versuchten Gelehrte, Phänomene wie den Regenbogen zu erklären. Einen Meilenstein setzte 1666 Isaac Newton, als er mit einem Prisma zeigte, dass sich weißes Sonnenlicht in Spektralfarben zerlegen lässt. Auf einer Wand entstand ein farbiges Band aus Rot, Grün, Blau und zahlreichen Mischfarben. Zugleich wurde sichtbar: Das menschliche Auge kann nur einen Teil des gesamten Farbspektrums wahrnehmen.
Johann Wolfgang von Goethe entwickelte etwa 150 Jahre später seine eigene, umfassende Farbenlehre. Sein Ansatz unterschied sich deutlich von Newtons physikalischer Erklärung – ein Streitpunkt seiner Zeit.
Tipp: Regenbogenforscher sein
Die Verbindung von Naturwissenschaft und Kunst lässt sich auf spielerische Weise herstellen:
Regenbogen entdecken und festhalten
- Regenbogen in der Natur beobachten, fotografieren, als Collage gestalten oder als Aquarell malen
- Farben in Seifenblasen entdecken
- Farbschillern in Ă–l- und Benzinresten auf feuchtem Boden oder in PfĂĽtzen
- Farbspiele im Wasserstrahl eines Schlauchs
- Regenbogenfarben auf CDs oder DVDs bei Lichteinfall
- EindrĂĽcke fotografieren oder malerisch umsetzen
- Gemeinsam weitere Regenbogenphänomene suchen
Auch Sonnenaufgänge und Sonnenuntergänge eignen sich hervorragend, um die Veränderung der Farben bei wechselndem Licht wahrzunehmen.
Bewusstes Sehen
Farbe und Licht stimulieren unsere Sinne von Geburt an. Bewusstes Sehen kann trainiert werden, etwa durch abwechselndes Schließen und Öffnen der Augen. Dabei lohnt es sich, den Schutz der Augen zu thematisieren – zum Beispiel durch Sonnen- oder Schutzbrillen.
Fragen zum Weiterforschen
- Warum werden Bilder in Museen besonders ausgeleuchtet?
- Welche Eigenschaften verbindet man mit bestimmten Farben?
- Können Farben Gefühle widerspiegeln – und welche?
- Welche Sprichwörter drehen sich um Farben?
Farbe macht unsere Welt bunt
Raus in die Natur
- Betrachtungen anstellen, beschreiben, Empfindungen benennen
- Farben in den einzelnen Jahreszeiten wahrnehmen
- Veränderungen am Himmel beobachten
- Wasser in verschiedenen Farbwirkungen betrachten
- Minerale im Sonnen- und Schattenlicht vergleichen (z. B. Pyrit/Katzengold)
Tipp: Ein Besuch in einem Besucherbergwerk oder einer Höhle eröffnet spannende Farberlebnisse unter besonderem Licht.
Nutzung unterschiedlicher Maltechniken
Verschiedene Techniken ausprobieren
- Ausmalen
- Aquarell
- Fotos ĂĽbermalen und erweitern
Vielfältige Malutensilien nutzen
- Buntstifte
- Wachsmalstifte
- Aquarellmalstifte
- Fingerfarben
- Aquarellfarben
Der Entdeckungs- und Ausprobierlust sind kaum Grenzen gesetzt. Kunst, geometrische Betrachtungen und philosophische Fragen lassen sich spielerisch verbinden. Die genannten Bücher bieten zusätzliche Inspirationen.
Eine farbliche Reise zu Hundertwasser
Eine Begegnung mit den Werken von Friedensreich Hundertwasser ist für Kinder und Erwachsene gleichermaßen bereichernd. Seine farbintensiven, fantasievollen Gestaltungen regen Kreativität an und öffnen neue Perspektiven.
Tipp: Besuchen Sie mit Ihrem Kind ein Bauwerk Hundertwassers.
Vor Ort lassen sich seine Ideen, seine Freiheit im Gestalten und seine Träume besonders intensiv spüren. Viele Kinder entwickeln dabei überraschend kreative Einfälle.
BĂĽcher und weitere Linktipps zur Farbe
- Die Königin der Farben, Jutta Bauer
- Vielleicht, Guido van Genechten
- Graft TĂĽpo- Lina Tschornaja und die anderen, Manfred Bofinger
- Das groĂźe Buch vom Licht, Ulrich Kilian, Rainer Aschemeier
- Hundertwasser, Wieland Schmied
- Träume ernten- Hundertwasser für Kinder: Träume im Reich des Malerkönigs, Barbara Stief
- Sehen: Farbe sehen - Sinne - Natur - Planet Wissen (planet-wissen.de)
- https://www.hundertwasser.at/index.php
Quellen
(2) Krämer, Torsten; Farbe- Wahrnehmung- Konzepte- Wirkung, Ernst Klett Verlag, Stuttgart, 2013, Seite 6
(3) ebd. Seite 22
(4) ebd. Seite 23
Jörg Sauer ist ausgebildeter Grundschullehrer und unterrichtet seit über 20 Jahren an einer Schule. Neben der Lehrertätigkeit führte er in den vergangenen Jahren zahlreiche Weiterbildungen über die Nutzung von Neuen Medien im Unterricht durch.