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Der Schulgarten:

Wenn es in der Schule grĂŒnt und blĂŒht

Foto eines Schulgartens
Entwicklung und Erziehung
© Jan Jansen - Fotolia.de
von Alexandra von PlĂŒskow - Kaminski

An vielen Schulen gehört sie bereits zum Unterrichtsalltag und zum Schulleben dazu: die Arbeit im Schulgarten. Da wird gejĂ€tet, gepflanzt und auch geerntet. Doch Ziel der Schulgartenarbeit ist es bei weitem nicht nur, einen grĂŒnen Daumen zu entwickeln. Das Herausbilden vielerlei Kompetenzen steht ganz nebenbei auf dem Stundenplan. Um welche es sich handelt, vermittelt der folgende Beitrag.

Lesedauer:
3 min

đŸŒ± Der Schulgarten – Lernen mit Kopf, Herz und Hand

Seit vielen Jahrzehnten gehört die Arbeit im Schulgarten fest zum pĂ€dagogischen Konzept vieler Grundschulen. HĂ€ufig erhĂ€lt jede Klasse ein eigenes Beet oder ein kleines StĂŒck Garten, fĂŒr das sie verantwortlich ist. Gemeinsam werden Projekte geplant – vom Kartoffelanbau bis zum selbst gestalteten Bohnen‑Tipi.

Dabei lernen die Kinder nicht nur körperlich zu arbeiten, sondern sie entwickeln ein tieferes VerstĂ€ndnis fĂŒr Natur, Umwelt, Nachhaltigkeit und gesunde ErnĂ€hrung. Ganz nebenbei erschließen sich der Jahreskreis und die natĂŒrlichen Wachstumsprozesse.


đŸ€ Gemeinsam geht es leichter – Verantwortung im Schulgarten

Ein wesentlicher Bildungsaspekt der Schulgartenarbeit ist die Kooperation. Kinder:

  • planen gemeinsam
  • entscheiden ĂŒber GemĂŒse‑ oder KrĂ€uteranbau
  • erstellen Materiallisten
  • verteilen Aufgaben

Wichtige Fragen lauten:

  • Wer gießt regelmĂ€ĂŸig?
  • Wer jĂ€tet Unkraut?
  • Wer ĂŒbernimmt Kontrollen in der Woche?

Meist sind pro Klasse ein bis zwei Stunden Schulgartenarbeit im Stundenplan verankert. Hier kann jedes Kind seinen StÀrken entsprechend mithelfen.

Diese Zusammenarbeit fördert:

  • TeamfĂ€higkeit
  • Verantwortungsbewusstsein
  • Selbstorganisation
  • Geduld und Durchhaltevermögen

đŸ„• Gesunde ErnĂ€hrung erleben

Der Schulgarten eignet sich ideal, um Kinder an gesunde ErnĂ€hrung heranzufĂŒhren. Typische Projekte:

  • Aufbau einer KrĂ€uterschnecke
  • Anpflanzen von Tomaten, Zucchini oder Beeren
  • Ernte und Verarbeitung im Unterricht, z. B. zu Salaten, Dips oder kleinen Snacks

Viele Kinder erleben hier zum ersten Mal, wie GemĂŒse wĂ€chst – ein Aha-Effekt, der Begeisterung und Stolz auslöst. Gleichzeitig lernen sie:

  • saisonale Besonderheiten
  • regionale Anbaumöglichkeiten
  • die Bedeutung von frischen Lebensmitteln

Schulgartenarbeit sensibilisiert fĂŒr einen bewussten Umgang mit Nahrung und kann langfristig das Essverhalten positiv beeinflussen.


⚠ Herausforderungen im Schulgarten

Auch ein Schulgarten bringt organisatorische Fragen mit sich:

1. Pflege in den Ferien

Pflanzen wachsen auch wÀhrend der schulfreien Zeit. Möglichkeiten:

  • Hausmeister/Hausmeisterin ĂŒbernimmt Gießdienste
  • Eltern oder Kinder pflegen das Beet in Absprache
  • feste Ferien‑GießplĂ€ne

2. Schutz vor Vandalismus

Hier ist KreativitÀt gefragt:

  • ZĂ€une oder Absperrungen
  • abschließbare Bereiche
  • Kontakt mit Nachbarschaft, Förderverein oder Ordnungsamt
  • klare Absprachen zwischen Schule, Eltern und Kindern

3. Materialbedarf

Ein Schulgarten benötigt:

  • Gießkannen
  • GartengerĂ€te in KindergrĂ¶ĂŸe
  • Erde, Samen, Pflanzen
  • Kompostmöglichkeiten

Diese Ausstattung muss organisiert, finanziert und gepflegt werden.


🌍 Warum sich der Schulgarten lohnt

Der Schulgarten bietet weit mehr als Bewegung an der frischen Luft. Kinder:

  • verstehen ökologische ZusammenhĂ€nge
  • erleben KreislĂ€ufe der Natur hautnah
  • lernen, Verantwortung zu ĂŒbernehmen
  • erfahren Selbstwirksamkeit („Ich habe das selbst gepflanzt!“)
  • stĂ€rken Teamgeist und soziale Kompetenzen
  • verknĂŒpfen Unterrichtsinhalte praktisch (z. B. Mathematik, Sachunterricht, Kunst)

SchulgÀrten sind Lernorte, die mit allen Sinnen erfahrbar machen, was im Unterricht oft abstrakt bleibt.


đŸŒ± Fazit: Ein Garten fĂŒr die Schule – ein Gewinn fĂŒr alle

Ein Schulgarten verbindet:

  • Umweltbildung
  • ErnĂ€hrungspĂ€dagogik
  • Teamarbeit
  • praktische Erfahrungen
  • Verantwortungsbewusstsein

Er ist ein wertvoller Bestandteil moderner Grundschularbeit und lohnt sich – vielleicht auch außerhalb der Schule, im Hort, im Kindergarten oder sogar im privaten Umfeld.

Zuletzt aktualisiert am: 09.02.2026

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Themen:
Schulgarten
pflanzen
gÀrntnern
aussÀhen
Über den Autor/die Autorin
Foto der lernando-Autorin Alexandra von PlĂŒskow-Kaminski

Alexandra von PlĂŒskow-Kaminski hat mehr als 20 Jahre als Grundschullehrerin gearbeitet und war als Fachberaterin tĂ€tig. Dabei war sie u.a. zustĂ€ndig fĂŒr die ÜbergĂ€nge von der Kita in die Grundschule und von der Grundschule in die weiterfĂŒhrende Schule. Seit MĂ€rz 2022 koordiniert sie das Sprachbildungszentrum LĂŒneburg.

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