Referate in der Grundschule -
Das sollten Eltern wissen
Referate in der Grundschule -
Das sollten Eltern wissen
Danas Mutter ist ratlos - ihre Tochter soll ein Referat in der Grundschule schreiben. Und das schon in der dritten Klasse! Ist das nicht eine Überforderung für ihre Tochter? Moritz hingegen findet es richtig gut, in der vierten Klasse ein Referat halten zu können. Doch er sprudelt so über vor Ideen, dass er die wesentlichen Dinge nicht auf den Punkt zu bringen vermag. Sein Vater ist sich unsicher - inwiefern soll er seinen Sohn unterstützen?
Referate für Grundschüler
Referate gehören in den Fächern Sachkunde und Deutsch fest zum Unterricht in der Grundschule. Ziel ist es, Kinder Schritt für Schritt an das Sammeln, Strukturieren und Präsentieren von Informationen heranzuführen – altersgerecht, verständlich und mit Unterstützung der Lehrkraft.
Referate vorbereiten: Schritt für Schritt
Informationsmaterial sammeln
Wie Schulen im Detail vorgehen, unterscheidet sich. Grundsätzlich gilt jedoch:
Referate sollten in der Schule vorbereitet werden.
Die Lehrkraft begleitet die Kinder dabei, geeignetes Material zu finden – etwa:
- Sachbücher
- kindgerechte Lexika
- Internetrecherche unter Aufsicht
Sind die Materialien gesammelt, werden sie gemeinsam strukturiert und gelesen. Dabei lernen die Kinder, Kernpunkte zu erkennen:
Was ist wichtig? Welche Informationen sind für die Mitschüler interessant?
Leitfragen können helfen, z. B.:
„Warum nennt man Reflektoren auch Katzenaugen?“
Sobald das Wesentliche feststeht, verfassen die Kinder eine erste Gliederung. Ein kurzes Skript hilft, die Inhalte zu sortieren und zu überprüfen, ob alles verständlich ist. Anschließend werden Karteikarten vorbereitet – mit Stichwörtern auf der Vorderseite oder unterstrichenen Begriffen im Text.
Inhalte veranschaulichen: Das A und O
Wie ein Referat anschaulich wird
Eine wichtige Rolle spielt die Visualisierung. Schulen nutzen unterschiedliche Formen, etwa:
- Plakate, die später im Klassenraum hängen können
- Tafelbilder
- Bilder oder Fotos
- Gegenstände, um Inhalte erfahrbar zu machen
Besonders effektiv sind greifbare Beispiele: Längen, Gewichte oder Größen lassen sich hervorragend mit alltäglichen Gegenständen vergleichen (Hefte, Spielzeug, ein Schokoriegel usw.).
Wie Sie Ihr Kind unterstützen können
Hilfreiche Begleitung – aber maßvoll
Eltern dürfen beim Referat unterstützen – immer in Absprache mit der Lehrkraft. Sinnvoll ist es, gemeinsam:
- die Struktur des Referates zu besprechen
- bei der Materialsuche zu helfen, wenn dies gewünscht ist
- geeignete Visualisierungsformen auszuwählen
Wichtig ist auch das Üben des Vortrags. Seien Sie das erste Publikum Ihres Kindes und achten Sie auf:
- passende Sprechpausen
- Lautstärke und Deutlichkeit
- Blickkontakt mit dem Publikum
- ruhige Körperhaltung
So lernt Ihr Kind Schritt für Schritt, sicher und selbstbewusst vor anderen zu sprechen.
Zuletzt geändert am 27.02.2026
Alexandra von Plüskow-Kaminski hat mehr als 20 Jahre als Grundschullehrerin gearbeitet und war als Fachberaterin tätig. Dabei war sie u.a. zuständig für die Übergänge von der Kita in die Grundschule und von der Grundschule in die weiterführende Schule. Seit März 2022 koordiniert sie das Sprachbildungszentrum Lüneburg.