Englisch in der Grundschule -

Das hilft Ihrem Kind beim Sprachenlernen

von Alexandra von Plüskow - Kaminski

Seit 20 Jahren wird Englisch in der Grundschule oder eine andere Fremdsprache flächendeckend unterrichtet. Ab welcher Jahrgangsstufe Englisch in der Grundschule unterrichtet wird und inwieweit die Schülerleistungen bewertet werden, ist von Bundesland zu Bundesland verschieden geregelt. Eltern sollten sich bei der jeweiligen Fachlehrkraft ihres Kindes erkundigen, wie die Regelungen in ihrem Bundesland aussehen.
Oft hat auch die Schule einen schulinternen Lehrplan, sodass ein Informationsabend vonseiten der Englisch-Lehrkraft sinnvoll ist, um an diesen Stellen für Transparenz zu sorgen.

Lesedauer:

3 min

Englisch in der Grundschule: Methodik und Didaktik

Wie Fremdsprachenlernen im Grundschulalter funktioniert

Die grundlegenden Methoden und didaktischen Ansätze des Englischunterrichts in der Grundschule haben sich in den vergangenen Jahren kaum verändert. Im Mittelpunkt stehen weiterhin:

Hörverstehen
Hör-Seh-Verstehen
Sprechen
Lesen
Sprachmittlung
Wortschatzarbeit
Grammatik im Kontext
Aussprache und Intonation

Der Unterricht ist methodenreich und überwiegend spielerisch gestaltet. Durch weitgehend einsprachiges Unterrichten werden die Kinder in ein sprachliches „Bad“ getaucht. Bewegungsspiele, Reaktionsübungen nach dem Prinzip des Total Physical Response, Lieder, Reime und Bilderbücher bieten vielfältige Zugänge zur Sprache.

Englisch in der Grundschule: Welche Kompetenzen werden aufgebaut?

Hör- und Hör-Seh-Verstehen

Diese Kompetenz steht im Vordergrund. Kinder erkennen vertraute englische Wörter und einfache Satzstrukturen, wie sie im Unterricht regelmäßig vorkommen.

Sprechen

Im Laufe der Grundschuljahre können Kinder:

einfache Fragen stellen
kurze Antworten mit bekannten Phrasen geben
über einen kleinen Grundwortschatz verfügen

Lesen und Sprachmittlung

Beim Lesen erkennen sie zentrale Keywords und können kurze Texte einordnen. Auch das Übersetzen einfacher Wörter oder Sätze gehört zu den Grundlagen.

Wortschatz

Der Wortschatz orientiert sich an den Lebenswelten der Kinder, z. B.:

At School
Shopping
Animals
Weather
Family
Feelings

Ein Blick in das Vokabelverzeichnis des Lehrwerks zeigt Eltern, welche Begriffe für Grundschulkinder relevant sind.

Grammatik und Aussprache

Grammatik wird nicht isoliert vermittelt. Stattdessen hören die Kinder Strukturen immer wieder im Kontext und entwickeln intuitiv ein erstes grammatikalisches Verständnis. Aussprache und Intonation haben im Grundschulalter einen hohen Stellenwert.

Englisch zuhause unterstützen – spielerisch und wirksam

1. KIM-Spiele

Zu Hause lassen sich Kompetenzen leicht festigen. Beispiel:

Gegenstände‑Spiel:

Zehn Dinge sammeln, auf Englisch benennen
Kind oder Erwachsener verlässt den Raum
Ein Gegenstand wird entfernt
Frage-Antwort-Spiel:
„Is it …? – Yes, it is. / No, it isn’t.“

2. Eigene Memo-Spiele herstellen

Fotos von Haushaltsgegenständen auf kleine Kärtchen kleben oder laminieren.
Durch das klassische Memo-Spiel wird Wortschatz ganz nebenbei gefestigt.

3. Wörterbücher nutzen

Ein Grundschul‑Englischwörterbuch sollte im Haushalt vorhanden sein.
Ideal ist das Wörterbuch, das auch in der Schule verwendet wird.
So übt das Kind:

Nachschlagen
Wortbedeutungen klären
selbstständiges Arbeiten

4. Hörverständnis mit „native speakers“

Mit Hörspielen, Liedern oder Kinder-CDs auf Englisch können:

Hörverstehen
Aussprache
Intonation

trainiert werden.
Auditive Angebote motivieren und schaffen Sprachkontakt auch außerhalb des Unterrichts.

5. Authentisches Material

Bilderbücher in englischer Sprache eignen sich hervorragend:

kurze Texte
deutliche Illustrationen
Erfolgserlebnis: ein „richtiges“ Buch in der Fremdsprache bewältigen

6. Übungsmaterial für Übergänge und Tests

Für gezieltes Trainieren – zum Beispiel vor einem Test oder für den Übergang auf die weiterführende Schule – gibt es Zusatzmaterialien, die alle Kompetenzbereiche abdecken
(z. B. Intensiv-Trainer Übertritt 4/5 Englisch).

Zuletzt geändert am 11.02.2026