Auslaute hören, aber wie schreiben? p/b, t/d, k/g, ß/s

Domino-Spiel zur Rechtschreibung

Wörter schreiben wie man spricht, klappt oft leider nicht! Manche Wörter sprechen wir am Ende mit „t“, schreiben sie aber mit „d“, wie zum Beispiel „Bild“. Um dieser Rechtschreibfalle zu entgehen, lernen die Kinder mit diesem Spiel, Wörter zu verlängern und so die richtige Schreibweise zu erschließen.

So wird gespielt

Reihum versuchen die Kinder, die Lückenwörter um ihren letzten Buchstaben zu ergänzen. Die Spielkarten zeigen auf einer Seite ein Lückenwort, auf der anderen Seite einen Buchstaben. Eine Karte kann angelegt werden, wenn das Lückenwort um seinen fehlenden Buchstaben ergänzt werden kann. Beispiel: an „Bur­­_“ passt eine Karte mit dem Buchstaben „g“. Um den Buchstaben zu ermitteln, verlängern die Kinder die Wörter, wie z. B. „Burg – Burgen“.

Inhalt: 33 Karten. Spielkartenformat Plus (62 mm x 100 mm) hochwertige, handliche Schubschachtel.
Geeignet für: 2-4 Spieler ab 9 Jahren. Mit Selbstkontrolle!

Auslaute hören, aber wie schreiben? p/b, t/d, k/g, ß/s

Domino-Spiel zur Rechtschreibung

Wörter schreiben wie man spricht, klappt oft leider nicht! Manche Wörter sprechen wir am Ende mit „t“, schreiben sie aber mit „d“, wie zum Beispiel „Bild“. Um dieser Rechtschreibfalle zu entgehen, lernen die Kinder mit diesem Spiel, Wörter zu verlängern und so die richtige Schreibweise zu erschließen.

So wird gespielt

Reihum versuchen die Kinder, die Lückenwörter um ihren letzten Buchstaben zu ergänzen. Die Spielkarten zeigen auf einer Seite ein Lückenwort, auf der anderen Seite einen Buchstaben. Eine Karte kann angelegt werden, wenn das Lückenwort um seinen fehlenden Buchstaben ergänzt werden kann. Beispiel: an „Bur­­_“ passt eine Karte mit dem Buchstaben „g“. Um den Buchstaben zu ermitteln, verlängern die Kinder die Wörter, wie z. B. „Burg – Burgen“.

Inhalt: 33 Karten. Spielkartenformat Plus (62 mm x 100 mm) hochwertige, handliche Schubschachtel.
Geeignet für: 2-4 Spieler ab 9 Jahren. Mit Selbstkontrolle!