Polyptoton. Münsteraner Sammlung Akademischer Schriften - Integrationshelfer innen im inklusiven Unterricht der Grundschule - Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse

Produktinformationen

Maße 29,8 x 42,0 cm
Seiten 100
Verlag LIT Verlag
ISBN 978-3-643-13778-4
Autor Timo Dexel

Beschreibung

Die Entwicklung inklusiven Unterrichts in Deutschland schreitet voran und mit ihr die Veränderung der Personenkonstellationen im Klassenraum. Eine Folge ist der massive Anstieg der Anzahl von Integrationshelfer innen in Schulen. Mit der Studie wird der Versuch unternommen, den nationalen und internationalen Forschungsstand zu dieser Berufsgruppe zusammenzufassen, diesen in den Kontext des Diskurses um Inklusion in der Grundschule einzuordnen und anhand einer Fallrekonstruktion zu zeigen, wie die Integrationshelfer innen selbst mit den oftmals widersprüchlichen Anforderungen umgehen.