Texte und Aufsätze mit System bewerten - Mit Bewertungsbögen einfach und sicher zur transparenten Leistungsbeurteilung (3. und 4. Klasse). Plus Überarbeitungsbögen für die Schüler. Gru

Produktinformationen

Schulform
Grundschule
Schulfach Aufsatzunterricht, Deutschunterricht
Klassenstufe 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 88
Verlag Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
ISBN 978-3-403-07304-8
Auflage 3. Aufl.
Autor Stefanie Pohlmann

Beschreibung

Aufsätze korrigieren - mit System!
Es ist für Lehrer unheimlich schwer, Schülertexte und Aufsätze in der Grundschule angemessen zu beurteilen. Wie kommt man zu einer fairen Auswertung? Welche Kriterien dürfen angesetzt werden? Und wie wird das Ganze für Schüler und Eltern transparent? Dieser Band liefert Ihnen hilfreiche Materialien zur Leistungsbemessung mit System.

Materialien für die wichtigsten Textsorten
Für eine gerechte Aufsatzbeurteilung sorgen Aufgabenbeispiele sowie dazugehörige Überarbeitungsbögen und Bewertungsbögen. Die Kinder arbeiten mit Hilfe der Überarbeitungsbögen und der darauf gelisteten Kriterien an ihrem Text. Sie als Lehrer nehmen zur Beurteilung die Bewertungsbögen zur Hand und gehen nach denselben Kriterien vor.

Faire Benotung
Neben Überarbeitungs- und Bewertungsbögen erhalten Sie auch einen Vorschlag zur möglichen Gewichtung der einzelnen Aufgabenbereiche zu den verschiedenen Textsorten. So bekommen Sie nicht nur Unterstützung beim Korrigieren, sondern auch beim Benoten der Aufsätze Ihrer Schüler.

Die Themen:

- Personenbeschreibung
- Gegenstandsbeschreibung
- Tierrätsel
- Vorgangsbeschreibung
- Bildbeschreibung
- Einladung
- Postkarte
- Persönlicher Brief
- Offizieller Brief
- Bericht Nacherzählung
- Erlebniserzählung Bildergeschichte

Der Band enthält:
- pro Textsorte 2 Aufgabenbeispiele
- Überarbeitungsbögen
- Bewertungsbögen
- Lösungen

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