Wie Ordnung in den Wortschatz kommt

Erklärungsmodelle zur Begriffsbildung

Beitrag

Produktinformationen

Produktnummer OD200032013269
Schulform
Förderschule, Grundschule, Orientierungsstufe
Erschienen am 15.07.2020
Schulfach Deutsch
Dateiformat PDF-Dokument
Dateigröße 76,8 kB
Seiten 3
AutorInnen Claudia Osburg und Christoph Schiefele

Beschreibung

Im Wortschatz herrscht Chaos, wenn er nicht geordnet wird. Wie lernen und speichern Kinder Wörter? Welche Schwierigkeiten können dabei auftreten und wie können Lernende im Erwerbsprozess unterstützt werden?