Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur

Praktische Folgen didaktischer Theorie

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Produktinformationen

Produktnummer OD200031013229
Erschienen am 03.09.2019
Schulfach Geschichte
Dateiformat PDF-Dokument
Dateigröße 75,6 kB
Seiten 4
AutorInnen Ulrich Baumgärtner

Beschreibung

Für die Didaktik der Geschichte ist der Begriff des Geschichtsbewusstseins nach wie vor von entscheidender Bedeutung. Auch wenn er vor allem die Theoriebildung der geschichtswissenschaftlichen Teildisziplin geprägt hat, ergeben sich daraus bedeutsame unterrichtspraktische Folgerungen.