Memorierstrategien

Vokabellernen im Englischunterricht

Beitrag

Produktinformationen

Produktnummer OD200027013270
Schulform
Förderschule, Grundschule, Orientierungsstufe
Erschienen am 02.07.2019
Schulfach Englisch
Dateiformat PDF-Dokument
Dateigröße 485,2 kB
Seiten 12
AutorInnen Sandra Stadler-Heer

Beschreibung

Memorierstrategien können Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, Vokabeln zu lernen und diese auch langfristig anzuwenden.