Schätz mal, wie viele das sind!

Schätzaufgaben als langfristiger Lerngegenstand

Beitrag

Produktinformationen

Produktnummer OD200043000202
Schulform
Förderschule, Grundschule, Orientierungsstufe
Erschienen am 15.03.2014
Schulfach Mathematik
Dateiformat PDF-Dokument
Dateigröße 688,1 kB
Seiten 5
Autoren/Autorinnen Silvia Wessolowski

Beschreibung

Mit Hilfe einer über mehrere Wochen regelmäßig genutzten Schätzstation werden die Schülerinnen und Schüler an das Thema Schätzen und Überschlagen herangeführt.