Unterrichten: Strategie ist die Methode

Rechenstrategien für Additions- und Subtraktionsaufgaben entwickeln

Beitrag

Produktinformationen

Produktnummer OD200028012936
Schulform
Förderschule, Grundschule, Orientierungsstufe
Erschienen am 15.07.2013
Schulfach Mathematik
Dateiformat PDF-Dokument
Dateigröße 120,2 kB
Seiten 2
AutorInnen Klaus-Peter Eichler

Beschreibung

Der Erwerb von allgemeinen Rechenstrategien für das Lösen ganzer Klassen von Aufgaben ist ein wesentliches Anliegen des Mathematikunterrichts. Voraussetzung dafür ist, dass die Kinder ausgehend von konkreten Rechnungen verallgemeinernd deren gleiches Wesen erfassen. Bei einer Darstellung am leeren Zahlenstrahl können die Kinder es im wahrsten Sinne des Wortes einsehen.