Kontrovers: Mathematik schon in der KiTa?

Zur Realisierung der Orientierungspläne für Kindertagesstätten

Beitrag

Produktinformationen

Produktnummer OD200028012927
Schulform
Förderschule, Grundschule, Orientierungsstufe
Erschienen am 04.06.2013
Schulfach Mathematik
Dateiformat PDF-Dokument
Dateigröße 123,6 kB
Seiten 1
AutorInnen Sabine Kaufmann

Beschreibung

Frühe Förderung im Allgemeinen wird mittlerweile von den meisten Eltern und Erzieherinnen befürwortet. Doch wie sieht es bezüglich der Mathematik aus? Sollen Dreijährige schon das Einmaleins lernen? Wie kann mathematische Frühförderung gestaltet werden?