Reden wir über das Gleiche?

Schwierigkeiten beim Gliedern mit Wortbausteinen

Beitrag

Produktinformationen

Produktnummer OD200028012897
Schulform
Förderschule, Grundschule, Orientierungsstufe
Erschienen am 01.04.2013
Schulfach Deutsch
Dateiformat PDF-Dokument
Dateigröße 149,9 kB
Seiten 3
AutorInnen Heinz Risel

Beschreibung

Besonders im Anfangsunterricht sollen die individuellen Lernwege der Kinder im Unterrichtshandeln und in den Lernmedien ihren Widerhall finden. Doch auch ab Klasse 3 darf nicht über die Köpfe der Kinder hinweg unterrichtet werden. Durch diagnostisches Wahrnehmen kann das Lernarrangement den vielfältigen Lernvoraussetzungen angepasst werden.