Irrtümer und Fehlvorstellungen zu Längen

Stolpersteine

Beitrag

Produktinformationen

Produktnummer OD200043000097
Schulform
Förderschule, Grundschule, Orientierungsstufe
Erschienen am 15.12.2011
Schulfach Mathematik
Dateiformat PDF-Dokument
Dateigröße 319,7 kB
Seiten 3
AutorInnen Andrea Peter-Koop

Beschreibung

Welches sind die drei häufigsten Irrtümer bei der Unterrichtsgestaltung? Und welches sind die drei häufigsten Fehlvorstellungen von Kindern?